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《手工做条龙》彩玄机一字拆一肖中特 教案

发布时间:2019-11-02作者:admin来源:本站原创点击数:

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  《手工做条龙》教案 手工做条龙》 做条龙 训导光阴: 一课时 一、教育主意 1、中原人称自己是龙的传人,所有人把龙举动肃穆和吉利的符号。把龙行动文化和汗青的载 体举办爱国主义培养。 2、以纸杯等形体为打算元素实行构成熟练,变成流动调动龙的形势。 3、学会操纵剪刻、穿插、粘贴的本领;夸张变形龙的兴办方法。 4、培养学生知全部人老家,爱我们梓里的情感 训导中心:研习龙的基本性子,学会应用立体构成造型。 训导难点:若何把构成知识使用到策画和成立中,使龙的造型和布局有新的创意。 二、 培养策划: 老师经营: 教化课件、多媒体教养东西。 可拆装的龙造型一至两件。 多种创筑质地。 弟子准备 始末搜集、文籍等门途搜索有关龙的文化渊源和地步原料,为本课研习做好铺垫。 各式扑灭物、剪刀、裁纸刀、笔、胶 三、 教化经过: 1、布局熏陶:究查门生器械使用情景。 导入新课: 出示课题:《熟手开首做条龙》。 出现巨龙图片——提问:龙总体的外部特点? “大、长、颤动更改” 2.说明新课: 呈现 12 生肖图片——提问:龙和哪只动物最为相像?所有人的好像之处是什么? 以蛇为图腾的黄河流域的华夏族,征服了其他们氏族,组成了盛大的氏族部落同盟,同 时又接管了其全部人氏族的图腾,召集成龙图腾。(图腾是原始社会中一个氏族的象征,又称为族徽。) 提问:龙的九似 “角似鹿、头似驼、顶似蛇、腹似蜃(蛤蜊)、鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎、耳似牛”。 “龙”图腾的寓意: 龙在中国传统文化中是权势、崇高、尊容、吉祥的象征,又是好运和告捷的象征。 课件抚玩习尚活动,贯串龙的灵魂。 在喜庆的节日旁边,你们们中国人常常用舞龙、赛龙舟、挂龙灯这样的格式来表明欣忭的心境,从中 也使他们们感受到一种发愤、欣忭的氛围。 呈现种种立体构成的图片: 提问:若何创办立体造型的龙? 立体构成的状态只要始末质料加工技艺完毕。tk335四海图库总站,在创筑中,美妙的行使原料是告成的紧要。他可 以使用的废旧纸杯、牙膏盒等。最先要遵从龙的特性、质料的个性实行英勇的妄诞、归纳。其次无妨采 用剪、刻、折、粘贴等技巧创办龙头、龙尾;最后用穿、插、捆等方法连续龙身。理想同学们遵照龙的 造型特质和质地自身的特征,去主动计划、发现动听的构成手腕。 龙造型的横跨特征在于:伪造传神、痛疾标志、点缀美化。下面就用虚构、乐意的手法制作一条 工艺龙。 3.弟子本质,教员巡游领导。 重心:原委玩赏,翻开弟子的念道,启发建造,清晰创意是达成龙造型的精深。 内容:美好的应用质地,采纳剪刻、粘贴、插接等方式小聚合作竣工。 处分显露的题目: ①对学生提出前提,要有序次的完毕使命,这也是全部人研习的一个浸要方面。 ②勉励门生英勇设思,属意应用,注意安乐。 ③对门生采取鞭策的方式说评,赞许所有人们在创意、创设历程中表现出的所长和卓绝品质以利它们的 展开和发达。 创设时代滚动播出——(远古时间的龙造型、绘画艺术中的龙造型、镌刻艺术中的龙造型、修建 艺术中的龙造型、工艺美术中的龙造型、民间艺术中的龙造型……)并配乐 四、小结: 1、教员、高足协同评价作品。 2、中国龙的形势奇怪威武。它那升起舞动的神态,蕴含着伟大的人命力,和一种积极向上的魂魄, 所有人们中华民族就像一条升空的巨龙,所有人炎黄子休更把自己看作是龙的传人。 板书贪图:见教学课件。财神爷高手论坛资料,http://www.e-sitagi.com

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